Educando los valores de la sociedad

El último grupo en exponer fue el de educación en valores . Desde muy pequeños, los padres, profesores y todas las personas alrededor del niño deben inculcarle unos valores que sean saludables y favorables para el niño. El grupo, para ver cuales eran nuestros valores o mejor dicho, para saber qué pensamos que son los valores, nos hicieron comentar en una página llamada padlet . Si pincháis en el link, podréis ver como os dirige directamente a la página y podréis ver todo lo que nosotros opinamos sobre los valores. La importancia de educar estos valores desde pequeños, es porque ellos, van a formar su futuro. Para que sea un futuro más agradable para el niño, es importante no inculcarle valores negativos como homofobias, racismos, alcoholismo, etc. Aunque no solo es importante los valores, si no los sentimientos que estos formulan también es importante apaciguarlos, para poder llevar un autocontrol. Los valores, pueden ser educables mediante varios recursos metodológicos como llegan...

En la clase, el pasado 7 de mayo, mis compañeras de clase, pudieron exponer sobre los derechos del niño .  Y aunque creamos que, los niños siempre han tenido derechos, es no es así, pues sus derechos fueron inscritos en 1924, ya que antes de esta fecha han sido considerados pequeños adultos, e incluso a edades tempranas se les ha puesto a trabajar. A medida que se ha ido avanzando en esa fecha se han ido corrigiendo algunos derechos, impuestos otros, siempre y cuando fuera lo mejor para el niño. Algunos de los derechos que tienen son los siguientes:   El derecho a la  igualdad  en todos los sentidos sin distinción de raza, religión, idioma, nacionalidad, sexo, opinión política u otros rasgos. El derecho a tener una  protección especial  para fomentar su desarrollo físico, mental y social. El derecho a disponer y disfrutar de un  nombre y de una nacionalidad  desde su nacimiento. El derecho a una  alimentación, vivienda y atenci...

El día 5 de Mayo, pudimos dar paso a los grupos de participación de los padres en los centros escolares y la escuela de padres . Las familias son un claro apoyo en la vida del niño al igual que la escuela. Para que el niño pueda desarrollarse con una aprendizaje positivo en un ambiente de seguridad, las familias y las escuelas deben de establecer un vínculo. Por ello, en la presentación nos explican que nosotros, como futuros maestros de escuela infantil debemos de aprender a desarrollar y crear ese ambiente con las familias. La primera ley que habla de la inclusión de la familia en el ámbito escolar y desarrolló actividades que las incluyan, fue la LGE. Las escuelas de padres se creó para mejorar a la hora de ayudar al niño a poder dar confianza y apoyo a los niños.  Un espacio de información, formación y reflexión sobre los diferentes cuidados parentales.

El día 30 de abril, empezó a exponer el grupo de la creación de la propia imagen. En la exposición ha quedado claro que el ideal de la imagen ha ido evolucionando a medida que también ha evolucionado la sociedad a medida de los años. Los cambios más bruscos han sido los de las mujeres, aunque los hombres no se queda muy atrás. El ideal hace que las personas dudemos de nosotros mismos haciendo dudar de si de verdad estamos feliz siendo como somos. Casi todos, en las escuelas hemos sufrido por el estereotipo, y con el bullying . Por lo que relacionaré las dos exposiciones. La imagen propia va coaccionada por lo que los demás piensen de nosotros haciendo así, que los niños piensen que son lo que los demás le dicen, dejando a un lado sus propio pensamiento sobre él mismo. Muchas de las personas, para dejar de lado, este bullying a través de diferentes modos (Chats, internet, colegio) han optado por cuidarse, hacer dietas extremas o incluso han llegado a usar la cirugía estética par...

El día 28 de Abril, empezamos las exposiciones hablando sobre el tutor en educación infantil . Muchos lo sabréis pero otros no, el tutor es una figura de referencia para el aprendizaje del alumno. Para saber más sobre el tutor, nos podemos ir a las leyes de cada comunidad, o si queremos solo en la nuestra y podemos ver como es el decreto 67/2007. Aunque también podemos hacer referencia y mirarlo en otras como la LOE y la LOMCE. Aunque como no ha habido cambios en educación infantil, es decir no hay otro decreto que cambie, nos guiaremos por la LOE. El principal objetivo del tutor es transmitirles es formar a las personas, preocuparse por el bienestar de sus alumno estableciendo una comunicación con ellos y las familias. El tener contacto con las familias crea un vínculo de confianza para estar comunicados de todas las preocupaciones que puedan ocurrir.  Si el ambiente es bueno, el alumno podrá desarrollarse completa y correctamente de manera académica y emocional. Es importa...

El día 21 de Abril, el grupo de clase de TIC en la escuela nos explico que son las tics y los diferentes usos que pueden tener en la escuela. Las TIC son las tecnologías de la información y la comunicación que ayudan a adquirir conocimientos  de una manera innovadora y didáctica. La UNESCO la promueve diciendo que es su uso, ayuda a la educación de igualdad. El currículo de Educación infantil, las TIC las podemos encontrar incluidas en el apartado de la competencia digital. La tecnología forma parte de nuestro día a día, pero hay que introducirlas de una manera gradual y adecuada acorde con la edad de los niños del aula. Muchas de las aulas de hoy en día tienen su propio rincón de la tecnología en donde hay ordenadores e incluso una pizarra digital. Aunque en las aulas se está impartiendo, los colegios deben tener en cuenta la brecha digital que se pueden encontrar en las aulas, en donde muchos de los alumnos no cuentan con los recursos necesarios en casa. Algunos pad...

El día 21 de Abril, pudimos escuchar a nuestros compañeros exponer sobre la relación que hay entre los menores y las redes sociales . Las redes sociales, son aquellas que nos unen a otras personas mediante el gustos parecidos o iguales. Es decir, tener algo en común. Las redes más usadas son el whatsapp, el instagram, Youtube y Facebook. Donde la mayoría de la población, pasa más de tres horas en estas aplicaciones. Debemos saber que no debemos dar los datos personales ni las cuentas bancarias ya que ello deja un rastro. Los menores usan las redes sociales, sobre todo, para hacer bullying, ciberacoso, e incluso podemos dar pie a la pornografía. Aunque la mayoría suele usar juegos en donde requieren algunos requisitos personales como la cuenta bancaria para poder conseguir objetos que de una manera sin lo que les piden no pueden acceder. Algunos, mienten a los padres o incluso pueden llegar a coger la tarjeta a escondidas para poder conseguir aquellos objetivos. Por otra parte, el c...